Установить Steam
войти
|
язык
简体中文 (упрощенный китайский)
繁體中文 (традиционный китайский)
日本語 (японский)
한국어 (корейский)
ไทย (тайский)
Български (болгарский)
Čeština (чешский)
Dansk (датский)
Deutsch (немецкий)
English (английский)
Español - España (испанский)
Español - Latinoamérica (латиноам. испанский)
Ελληνικά (греческий)
Français (французский)
Italiano (итальянский)
Bahasa Indonesia (индонезийский)
Magyar (венгерский)
Nederlands (нидерландский)
Norsk (норвежский)
Polski (польский)
Português (португальский)
Português-Brasil (бразильский португальский)
Română (румынский)
Suomi (финский)
Svenska (шведский)
Türkçe (турецкий)
Tiếng Việt (вьетнамский)
Українська (украинский)
Сообщить о проблеме с переводом
El otro problema que hay es que el niño, al ser ingenuo, no es atacado por los enemigos peligrosos que hay en los liceos, porque en los liceos hay niños que son corrompidos y son criminales, porque los padres les enseñan a ser más pícaros y malos. Por ejemplo, los niños gallegos... es más inteligente en la vida y que todo vale.
A los niños judíos les dicen que hay que matar a todos los que son hijos de dueños, que son los gozadores de la dolce vita. O sea, conviene que los niños sean ingenuos en el liceo, porque así no tienen enemigos tan peligrosos. Pero si lo reconocen como un enemigo inteligente y eficaz, pueden matar al niño.