Инсталирайте Steam
вход
|
език
Опростен китайски (简体中文)
Традиционен китайски (繁體中文)
Японски (日本語)
Корейски (한국어)
Тайландски (ไทย)
Чешки (Čeština)
Датски (Dansk)
Немски (Deutsch)
Английски (English)
Испански — Испания (Español — España)
Испански — Латинска Америка (Español — Latinoamérica)
Гръцки (Ελληνικά)
Френски (Français)
Италиански (Italiano)
Индонезийски (Bahasa Indonesia)
Унгарски (Magyar)
Холандски (Nederlands)
Норвежки (Norsk)
Полски (Polski)
Португалски (Português)
Бразилски португалски (Português — Brasil)
Румънски (Română)
Руски (Русский)
Финландски (Suomi)
Шведски (Svenska)
Турски (Türkçe)
Виетнамски (Tiếng Việt)
Украински (Українська)
Докладване на проблем с превода
El otro problema que hay es que el niño, al ser ingenuo, no es atacado por los enemigos peligrosos que hay en los liceos, porque en los liceos hay niños que son corrompidos y son criminales, porque los padres les enseñan a ser más pícaros y malos. Por ejemplo, los niños gallegos... es más inteligente en la vida y que todo vale.
A los niños judíos les dicen que hay que matar a todos los que son hijos de dueños, que son los gozadores de la dolce vita. O sea, conviene que los niños sean ingenuos en el liceo, porque así no tienen enemigos tan peligrosos. Pero si lo reconocen como un enemigo inteligente y eficaz, pueden matar al niño.